Salir de la zona de confort es algo que nos cuesta en todos los ámbitos de nuestra vida, pero no podemos seguir siendo docentes del siglo XX, con alumnos del siglo XXI, en aulas del siglo XIX. El docente debe aprender con sus alumnos a poner en práctica lo nuevos modelos pedagógicos; debe vencer el miedo y borrar la respuesta "es que llevamos haciéndolo así 30 años"; pues bien, ¡es hora de cambiar!
Te dejo este vídeo para transmitirte un poco de motivación, porque ¡tú puedes con todo lo que te propongas! https://www.youtube.com/watch?v=RSUykLfEmVE
En el curso "Flipped Classroom, un nuevo modelo pedagógico", he aprendido algo fundamental, más allá del uso de nuevos recursos y herramientas para desarrollar actividades: la figura del docente es imprescindible e insustituible por su valor personal, porque la información que transmite, hoy en día, están al alcance de prácticamente todo el mundo. Por este motivo, el modelo educativo que se lleva poniendo en práctica desde hace 30 años, tiene que cambiar.
Si quieres sabes más sobre FC, te dejo un vídeo y un enlace con recursos y más información:
https://www.youtube.com/watch?v=GG9ZlzWqHnc
http://www.plataformaproyecta.org/metodologia/flipped-classroom-o-la-clase-reves
Actualmente, no puedo poner en práctica en mi centro este nuevo modelo pedagógico, porque cuando lo propuse (aunque fuera de manera individual en mi aula y en mis materias), la respuesta que obtuve fue la que me gustaría que todos eliminemos de nuestro vocabulario. No obstante, voy elaborando actividades cortas y muy sencillas, tanto para el alumnado como para poner en práctica por parte del docente, para que, algún día... pueda ir produciéndolas poco a poco y la adaptación al cambio sea así menos brusca y no genere nada de estrés emocional.
Adjunto el desarrollo de algunas actividades a las que me refiero que, darán lugar a la elaboración de un proyecto final original y atractivo para el alumnado.
Muchas gracias por leerme.
